英華名師Penny談大齡學生如何記憶英語單詞
http://m.equitonica.com 來源：英華教育（青島）語言中心 發布時間：2013-05-25 16:06:17
隨著社會發展的需求以及升學和工作的需要，現在越來越多的社會青年也迫切的需要學習英文，既有剛工作不久的上班一族也有年過五旬的成功人...
隨著社會發展的需求以及升學和工作的需要，現在越來越多的社會青年也迫切的需要學習英文，既有剛工作不久的上班一族也有年過五旬的成功人士，但與在校學生相比他們雖有足夠的動力，但精力及記憶力已遠不及少年兒童。對于這類人士，死記硬背的單詞記憶方式完全不適合了。雖然語言學習沒有捷徑可走，但是尋求一些方法及技巧是必不可少的。
首先，單詞記憶要結合音標發音。對他們來說，單詞的拼寫的要求沒有那么重要，但是認讀是最基本的，所以字母及字母組合的發音的記憶對于沒有音標標注的單詞來說就是認讀的關鍵。老師通常會將同一音標發音的字母及字母組合總結出來，這就是一種技巧，學生可將這些規則記住并應用于單詞認讀中。
其次，單詞聯想方法。實際生活中英文單詞也隨處可見，廣告中、影視作品中、娛樂節目中及食物等產品說明上都隨處可見，這也是一種跟讀及記憶單詞的方法，這樣記憶起來還不失輕松娛樂。比如，在記憶voice這個單詞時，可聯想到去年夏天最火的娛樂節目-中國好聲音（voice of china)。
再次，詞根記憶法也非常管用，包含同一單詞的復合單詞或者包含同一部分的單詞，如case本身有箱、盒的意思，那么bookcase書柜、pencilcase鉛筆盒、show case展柜等單詞就可以放在一起記憶。
最后，處處留心皆能幫助你鞏固記憶單詞。比如馬路兩邊的各種銀行，bank這個單詞就沒有理由記不住。超市里的打折銷售，sale這個單詞就不用單獨記憶了。
總之，記憶單詞的方式也可以是輕松的，不必一直捧著單詞書及課本苦讀，當然不管怎樣還是需要用心去記得。
(高老師)
